Equally unique,

Equally different

Proyecto coordinado por Escolapias Valencia, centrado en la inclusión mediante la introducción de nuevas metodologías, deportes y juegos tradicionales y el conocimiento de la herencia cultural de los cuatro países socios (Lituania, Italia, Rumanía y España)

Introducción

al proyecto

Los objetivos principales de este proyecto son: 

  • Fomentar la inclusión de todos los alumnos a nivel de clase y de centro

  • Conocer cómo juegos y deportes tradicionales de cada país socio pueden ayudarnos a involucrar personas con habilidades diferentes a las que se imponen en los deportes mayoritarios.

  • Conocer las características diferenciadoras y enriquecedoras que la herencia cultural de cada país participante aporta al conjunto europeo. Viviendo de cerca todas aquellas tradiciones, entornos, folclore, juegos tradicionales, deporte, música o gastronomía… que los hace únicos

  • Fortalecer el perfil docente incluyendo en el aula metodologías activas distintas a las actuales, que complementen a las ya existentes con otras que pongan en valor alternativas a lo considerado actualmente esencial.

  • Proporcionar a los participantes la oportunidad de desarrollar las habilidades comunicativas en inglés en contextos prácticos.

  • Proporcionar a los jóvenes la oportunidad de viajar a otros países para promover la tolerancia y el conocimiento tanto de la propia cultura como de las de los demás.

  • Proporcionar a alumnos y profesores la oportunidad de mejorar sus destrezas en nuevas metodologías

  • Proporcionar a familias y comunidad local la oportunidad de involucrarse en el proyecto.

Presentación

y criterios de selección

Estamos inmersos en una sociedad que reclama la puesta en valor, el reconocimiento y, en definitiva, la inclusión de todos sus miembros, no solo a nivel local sino social. Necesitamos ofrecer a nuestros alumnos la posibilidad de incorporar sus valías y las de los demás a la sociedad mientras aprenden de Europa, de cómo ésta integra a todos los países miembros necesitando a cada uno de ellos para fortalecerse. Pensamos que aspectos importantes de la herencia cultural de los países participantes en el proyecto “EQUALLY UNIQUE, EQUALLY DIFFERENT!”, nos ayudarán en esta labor.

Junto a la herencia cultural, la implicación de los claustros de los centros formándolos en metodologías activas inclusivas favorecerá la consecución de nuestros objetivos.

Presentación a los claustros

Presentación a las familias

El proyecto incluye estudiantes de 11 a 15 años, y profesores de centros escolares de cuatro países distintos:

España: Colegio Escolapias Valencia. Centro concertado de la ciudad de Valencia.

Lituania: Colegio Kaisiadoriu r. Zasliu pagrindine mokykla. Centro de la ciudad de Zasliai, situado entre Vilnius y Kaunas.

Italia: Instututo Comprensivo di Inverigo. Centro de primaria y secundaria situado en el sudeste de Como.

Rumanía: Scoala Gimnaziala Nr. 11, situada en la ciudad de Oradea.

Tras la realización del proyecto, esperamos conseguir:

    –   Cambios en la metodología de los centros y en la mejora del clima del aula.

    –   Mejora en la formación de los docentes.

    –   Apertura internacional de centros.

    –   Mejora de las competencias lingüísticas en inglés.

    –   Espacios más inclusivos en el centro.

    –   Apertura de mente en todos para valorar la diferencia y fomentar la tolerancia

    –   Patios coeducativos.

    –   Colaboración entre centros para futuros proyectos.

    –   Unidades didácticas en todas las etapas y asignaturas que cuenten con las metodologías aprendidas.

    –   Juegos y deportes tradicionales de otros lugares incorporados en los particulares de cada zona.

Información a familias

Información a alumnos

Selección

alumnado

Movilidades

programadas

Para ver el calendario de movilidades, pincha en la imagen.

Movilidad España

Movilidad Lituanía

Movilidad Italia

Más información

Movilidad Rumanía

Más información

Actividades

del proyecto

Conforme vayamos avanzando en el proyecto se publicarán las distintas actividades relacionadas. 

Puedes consultar el desarrollo del proyecto en los siguientes tres enlaces: