Gabinete
Psicopedagógico
El Gabinete Psicopedagógico, como servicio del Centro, está a disposición de alumnos, padres, profesores y titularidad, según el proyecto anual, aprobado por el Equipo Directivo. Somos gabinete autorizado por consellería de Educación.
Presentación
Gabinete Psicopedagógico
El objetivo principal que como equipo psicopedagógico trabajamos es: la detección, prevención, e intervención de posibles dificultades de aprendizaje, y la orientación a padres y profesores mediante una propuesta de intervención multidisciplinar para lograr el desarrollo
integral de la persona.
Nuestro enfoque parte de una visión global del alumno, que tiene en cuenta de forma primordial aspectos evolutivos, emocionales y sociales de la persona. Desde un paradigma inclusivo, se promueven respuestas educativas adaptadas a las necesidades de los alumnos y alumnas individuales y de los grupos.
El equipo está formado por dos psicólogas, una pedagoga, dos maestras especializadas en Pedagogía Terapéutica y una maestra especialista en Audición y Lenguaje.
Trabajamos coordinadamente y en colaboración permanente con las familias para obtener la mejor atención al alumnado.
• Inmaculada Roselló (Ed. Infantil)
• Irene Gastaldo (Ed. Primaria)
• Rebeca Cuñat (Ed. Secundaria)
Funciones
del Departamento
- Proponer y realizar acciones de prevención en las áreas afectivas, sociales, emocionales, etc.
- La evaluación socio-psicopedagógica del alumnado
- Detección precoz de las dificultades de aprendizaje.
- Asesoramiento y colaboración en la elaboración de las adaptaciones curriculares.
- Asesoramiento y apoyo técnico al profesorado en materia socio- psicopedagógica.
- El asesoramiento y orientación a las familias.
- Seguimiento del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo durante toda su etapa educativa.
Atención
al alumnado
- Sesión de acogida al alumno/a de nueva incorporación: cuestionario de adaptación / entrevista
- Evaluación socio psicopedagógica del alumno/a con entrega de informe individual en los cursos
- Intervención psicopedagógica para la identificación de barreras y medidas de respuesta educativa para el buen desarrollo
- Orientación escolar encaminada a mejorar su progreso académico mediante actividades dentro del Plan de Acción Tutorial referidas a técnicas de estudio, gestión de emociones, toma de decisiones, resolución de conflictos, etc.
- Estudio dirigido para facilitar la transición de Ed. Primaria a ESO a través de tutorías programadas.
- Orientación vocacional para la elección adecuada de itinerarios
- Atención individualizada al alumnado para favorecer un mayor autoconocimiento y ajuste de su proceso de maduración y toma de decisiones vocacionales.
Colaboración
con tutores y profesores
- Reuniones programadas con los tutores para planificar las tutorías y seguimiento de casos individuales necesitados de una atención
- Participación en las sesiones de evaluación, para asesorar y complementar la información que pueda ser de interés en el proceso de evaluación.
- Apoyo y colaboración en el seguimiento individual de la evolución del alumnado tanto a nivel académico como personal.
- Elaboración de documentos para la formación del profesorado atendiendo a la nueva normativa vigente en materia.
- Coordinación junto con SPE´s de los recursos disponibles para nuestra tarea.
Atención
a familias
El Gabinete mantiene contactos con las familias por medio de diferentes cauces:
- En reuniones grupales, en las que se realiza una explicación de las pruebas socio psicopedagógicas realizadas al alumnado y se entregan, de forma individual, los informes y valoraciones.
- A través de entrevistas individuales, se les facilita orientación sobre los aspectos que inciden en el proceso de maduración personal de sus hijos/as y en la mejora de su rendimiento académico